Terça-feira, 2 de Dezembro de 2008
O Educador

Quando um educador  propoêm  um projecto, este deve prever diferentes possibilidades de aprofundamento que devem ser desenvolvidas de acordo com os intereses das crianças, que, a partir do que já sabem, planeiam o que querem saber mais, definido progressivamente o desenrolar do processo e os resultados a atingir. No entanto, a partilha de poder entre educador e as crianças não se situa apenas da decisão de desencadear o processo, mas também durante a sua realização. Todo o planeamento do processo e dos resultados a atingir pode ser partilhado com as crianças, o que supõe que o educador não é a única e principal fonte de saber, mas um mediador muma procura de novos conhecimentos que vai também apoiando o seu registo e siatematização. Porque se trata de fomentar a curiosidade das crianças e de construir novos saberes.


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publicado por Joana Rodrigues às 14:00
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